Т. О. Довженко, T. O. Dovzhenko


The article presents the results of the historical-pedagogical analysis of the origins of the organization of parents’ pedagogical education on Ukrainian lands in ancient times and times of Kievan Rus. It is stated that family education of children was carried out in the context of life and family needs. Folk pedagogy appeared on this ground. Its leading educational means were parents’ behavior and actions, the native (maternal) language, work, folklore, family and consumer culture, folk customs and traditions, arts, crafts and trades, beliefs, festivals, rituals, symbols, children’s games and toys. The article states that firstly there were mainly following forms of parents’ pedagogical education: common work of older family members, youth and children (learning communication norms and traditions of social relations); instructions, lectures (the transmission of knowledge of history, culture, family traditions); magical ritual actions (making future parents feel the special emotional state, the holiness). The article does not cover all aspects of the issue. The questions of the enlargement of contental-methodical facilities of the system of teacher’s training for the organization of parents’ pedagogical education require the further scientific analysis.

Keywords: pedagogical education, teacher, parents, lecturers, Vseobuch (universal education), parent meetings, consultations, knowledge.



Національна доктрина розвитку освіти // Дошкільне виховання. – 2002. – №7. – С.4 – 9.

Кузич-Березовський І. Жінка і Держава / І.Кузич-Березовський. – Львів : «Світ», 1994. – 288 с.

Воропай Олекса. Звичаї нашого народу : етнографічний нарис / Олекса Воропай. – Мюнхен, 1958. – Т. 1. – 448 с.; Т.2. – 1966. – 442 с.

Енциклопедія українознавства. – Львів : НТШ, 1993. – Т. 1. – 400 c.

Іван Павло ІІ. Місія Відкупителя : [енцикліка] / Іван Павло ІІ.– Видавництво «Місіонер», 2011. – 108 с.

Тимофей, священник. Жизнь по совести : Пособие для учителей и учащихся / Тимофей, священник, Т. А. Берсенева. – М., 2001. – 205 с.

Александрийский Климент. Педагог./ Климент Александрийский. – М. : Учебно-информационный экуменический центр ап. Павла, 1996. – 290 с.

Алексеєнко Т. Педагогічна культура молодої сім’ї / Т. Алексеєнко. – К., 1995. – 321 с.

Каптерев П. Ф. Избранные педагогические сочинения / П. Ф. Каптерев. / Под. ред. A. M. Арсеньева. – М. : Педагогика, 1982. – С. 45 - 80.

Азаров Ю. П. Семейнаяпедагогика / Ю. П. Азаров / 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Политиздат, 1985. – 238 с.

Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV–XVII вв. / [Сост. С. Д. Бабишин, Б. Н. Митюров; Вступ. ст.

Д. С. Лихачева, Г. М. Прохорова]. – М. : Педагогика, 1985. – 363 с.

Модзалевский Л. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен / Л. Модзалевский – 3-е изд., испр. и доп. – СПб., 1874. – Ч. 1. – 604 с.

Владимир Мономах. Поучения, или Духовная Великого князя Владимира Всеволодовича Мономаха детям своим / Владимир Мономах; [пер. с древнерус. Д.С. Лихачев]. – М. : Фонд разв. отечеств. книгоизд., 1996. – 236 с.

Петров В. М. Семейно-школьное воспитание в древнем мире и средневековой России : Учебное пособие / В. М. Петров – Орехово-Зуево: ОЗПИ, 1992. – 80 с.


  • There are currently no refbacks.

Ulrichs Web

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

This journal provides immediate open access to its content on the principle that making research freely available to the public supports a greater global exchange of knowledge

Editorial board is used the principles of ethics of scientific publications upon recommendations of The Committee on Publication Ethics (COPE)

THE LINK AND REFERENCE TO AUTHORS WHEN COPYING OR CITING SCIENTIFIC ARTICLES IS OBLIGATORY receive the personal identifier of the author ORCID make registration on the site, receive the digital code and give it to editorial board with the article.