ТЕСТИРОВАНИЕ В КУРСЕ «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ» В ВУЗЕ: ЦЕЛИ И ФОРМЫ ПРОВЕДЕНИЯ

Анотація

В предлагаемой статье рассматривается тестирование как система контроля знаний студентов в процессе изучения курса «История зарубежной литературы» в высших учебных заведениях. Автор статьи определяет задачи проведения тестов, описывает модели и типы тестовых заданий, отмечает, что тестирование на занятиях по литературе выполняет превентивную функцию в учебном процессе, подготавливая студентов к творческому применению фактических знаний.

Ключевые слова: тестирование, тест по лекциям, экспресс-тест, тестовая часть экзамена, контрольная работа зачетного модуля, зарубежная литература.

 У пропонованій статті розглядається тестування як система контролю знань студентів у процесі вивчення курсу «Історія зарубіжної літератури» у вищих навчальних закладах. Автор статті визначає завдання проведення тестів,   описує моделі й типи тестових завдань, відзначає, що тестування на заняттях по літературі виконує превентивну функцію в навчальному процесі, підготовляючи студентів до творчого застосування фактичних знань.

Ключові слова: тестування, тест за лекціями, експрес-тест, тестова частина іспиту, контрольна робота залікового модуля, зарубіжна література.

 In this article testing is considered as the system intended to control students' knowledge during the study of the "History of Foreign Literature" course at the universities. The author determines the purposes of testing, describes models and types of the test tasks, states that testing perform preventive function at the literature lessons to prepare the students to creative application of actual knowledge.

Key words: testing, test that covers lecture materials, express-test, test part of examination, credit module final test, foreign literature.