ЦИВІЛІЗАЦІЙНИЙ ПІДХІД У ВИКЛАДАННІ ІСТОРІЇ: ВІД НАУКОВОЇ КОНЦЕПЦІЇ ДО ШКІЛЬНОЇ АУДИТОРІЇ

Анотація

Автор розкриває проблему використання українськими вченими – істориками та педагогами цивілізаційного підходу в сучасній українській історіографії,до вивчення історичного процесу, викладання його у вищих навчальних закладах та загальноосвітній школі;виявляє закономірності цивілізаційного розвитку та обґрунтовує необхідності поєднання формаційного та цивілізаційного підходів у дослідженні історичного процесу; акцентує увагу на тому, що важливим є всебічний розгляд історичної події чи явища, максимальне прагнення до історизму і об’єктивності, розгляд події у її соціально-економічному, суспільно-політичному та культурному розвитку;  пропонує  вченим  визначити,  які  принципи  формаційного  і  цивілізаційного  підходів  до  історії  найбільш об’єктивно вивчають історичний процес; досліджувати історію людства як історію єдиної цивілізації в її розмаїтті й багатогранності.

Ключові  слова:цивілізація,  цивілізаційний  підхід,  формаційний  підхід,  наукова  концепція,  історичний процес, історіографія.

Автор раскрывает проблему использования украинскими учеными - историками и педагогами цивилизационного подхода в современной украинской историографии, к изучению исторического процесса, преподавания его в высших учебных заведениях и общеобразовательной школе; выявляет закономерности цивилизационного развития и обосновывает необходимость сочетания формационного и цивилизационного подходов в исследовании исторического процесса; акцентирует внимание на том, что важным является всестороннее рассмотрение  исторического  события  или  явления,  максимальное  стремление  к  историзма  и  объективности, рассмотрение события в его социально-экономическом, общественно-политическом и культурном развитии; предлагает ученым определить, какие принципы формационного и цивилизационного подходов к истории наиболее  объективно  изучают  исторический  процесс;  исследовать  историю  человечества  как  историю  единой цивилизации в ее разнообразии и многогранности; анализирует учебники по истории и использования их авторами цивилизационного подхода.

Ключевые слова: цивилизация, цивилизационный подход, формационный подход, концепция, исторический процесс, историография.

The author reveals the problem of using Ukrainian scholars - historians and teachers of civilized approach in modern  Ukrainian  historiography,  the  study  of  the  historical  process  of  teaching  it  in  universities  and  secondary school; reveals patterns of civilizational development and justifies the need for a combination of formational and civilizational approaches in the study of the historical process; focuses on what is important to a comprehensive review of the historical event or phenomenon, the maximum commitment to historicism and objectivity, consideration of developments in their socio-economic, socio-political and cultural development; It offers scientists to determine what principles formational and civilizational approaches to the history of the most objective study the historical process; explore the history of mankind as the history of a single civilization in its diversity and versatility; analyzes the history books and the use of their authors civilized approach.

Keywords: civilization, civilizational approach, formation approach, the concept of the historical process, historiography.