ФУНКЦІОНУВАННЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ ТА НОМЕНКЛАТУРИ У ФАХОВОМУ МОВЛЕННІ

Анотація

У статті пропонуються методи й форми роботи під час занять з ≪Української мови (за професійним спрямуванням)≫ зі студентами економічних спеціальностей з метою ефективного формування мовнокомунікативної компетентності і термінологічної грамотності майбутніх фахівців.

Ключові слова: мовна комунікація, компетентність, термінологія, економічна галузь, майбутні фахівці.

В статье предлагаются методы и формы работы во время занятий по ≪Украинскому языку (профессиональной направленности)≫ со студентами экономических специальностей с целью эффективного формирования речевой коммуникативной компетентности и терминологической грамотности будущих специалистов.

Ключевые слова: речевая коммуникация, компетентность, терминология, экономическая отрасль, будущие специалисты.

The article proposes methods and forms of working with students of economic specialities aimed at effective formation of their linguistic communicative competence and terminological literacy. Until now there is no technique for developing professional language skills of future specialists in the field of economy. Therefore there is a need in the systematic studying of the state of motives providing for a sufficient level of professional terminological competence. The aim of the article is to identify individual aspects and ways of forming linguistic and communicative competence of future specialists in the field of economy and scientific communication as a component of professional activity, improving their language skills of professional communication. For achieving the specified objective the following tasks should be performed: to formulate methods and forms of mastering terminology in the volume required for professional activity; determine the ways of the most productive formation of modern economic terms; study the philological basis for solving the problem of their translation. The presented forms and methods of working with students prove that it is quite possible to master linguistic and communicative competences, namely, to acquire terminology of economic specialities required for professional activity. Creation of complex of drilling exercises and communication tasks for students aimed at effective acquisition of terminological lexicon of economics is required.

Keywords: linguistic communication, competence, terminology, economic sector, future specialists.