РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИНЦИПУ МОВНОЇ ЕКОНОМІЇ В ДИТЯЧОМУ СЛОВОТВОРЕННІ НА ПРИКЛАДІ НОВИХ ПЕРЕХІДНИХ ДІЄСЛІВ
Анотація
У статті досліджено новоперехідні дієслова в дитячому мовленні. Роботу присвячено творчому наповненню наявних у мові словотворчих моделей у дитячому мовленні, що потребує окремого аналізу й засвідчує актуальність статті. Наукова новизна дослідження полягає в характеристиці принципу економії мовних засобів у дитячих інноваціях на прикладі новоперехідних дієслів, що досі не було предметом спеціального вивчення. Мета наукової розідки – виявити реалізацію принципу мовної економії в дитячому словотворенні на прикладі новоперехідних дієслів. Мета передбачає виконання таких завдань: 1) аналіз прикладів уживання дітьми неперехідних дієслів в перехідному значенні; 2) визначення особливостей уживання у дитячому мовленні новоперехідних дієслів; 3) опис продуктивних моделей творення дитячих номінацій. Під мовною економією розуміємо передачу інформації за допомогою мінімального набору засобів, що підвищує ефективність комунікації. У сучасному інформаційному світі процеси мислення прискорюються, виникає необхідність передати інформацію великого обсягу й за короткий проміжок часу. Дитяче мовлення не є винятком. Матеріалом дослідження стали каузативні дієслова зі “Словаря детских словообразовательных инноваций”,зібрані за допомогою методу суцільної вибірки. Установлено, що вживання дітьми неперехідних дієслів в перехідному значенні дає підстави говорити про потенційну можливість дитини показати відразу результат дії, у чому спостерігається реалізація принципу мовної економії. Утворення новоперехідних дієслів дає можливість дитині висловити думку коротко, точно й так заповнити мовну лакуну. Змодельоване дієслово не є еквівалентом унормованого. Однак численні приклади подібних одиниць, створених дітьми за аналогією з наявними, переконують, що мовна економія є сьогодні одним з найактивніших процесів розвитку мови.
Ключові слова
Повний текст:
PDF (English)Посилання
Benvenist, E’. (2002). Obshhaya lingvistika [General linguistics]. Moskva: Progress.
Bodue’n de Kurtene, I. A. (1963). Izbrannye trudy po obshhemu yazykoznaniyu [Selected works on general linguistics]. Moskva: Izd-vo AN SSSR [in Russian].
Valgina, N. S. (2001). Aktivnye processy v sovremennom russkom yazyke [Active processes in modern Russian]. Moskva: Logos [in Russian].
Gvozdev, A. N. (2007). Voprosy izucheniya detskoj rechi [Questions of studying children’s speech]. Sankt-Peterburg: Detstvo-Press [in Russian].
Zimina, L. O. (2007). Princip e’konomii v sovremennoj reklame [The principle of economy in modern advertising]. Extended abstract of candidate’s thesis. Tomsk: Tom. gos. un-t [in Russian].
Korobkina, N. I. (2013). Konceptual’naya integraciya kak sposob yazykovoj e’konomii [Conceptual integration as a way of language economy]. Candidate’s thes. Volgograd: VG SPU [in Russian].
Krylova, M. N. (2014). Yazyk kak dinamicheskaya sistema [Language as a dynamic system]. Modeli, sistemy, seti v e’konomike, texnike, prirode i obshhestve – Models, systems, networks in economics, technology, nature and society, 1 (9), 189–194 [in Russian].
Martine, A. (1963). Osnovy obshhej lingvistiki [Fundamentals of General Linguistics]. Novoe v lingvistike – New in linguistics, 3 (рр. 366–566). Moskva: Progress [in Russian].
Nekrylova, O. L. (2018). Perekhidnist-neperekhidnist diiesliv u rosiiskii movi: kohnytyvno- evoliutsiinyi ta posybilistychnyi aspekty [Transition-intransitive verbs in the Russian language: cognitive-evolutionary and possibilistic aspects]. Candidate’s thesis. Kharkiv: KhNPU іmeni H. S. Skovorody [in Ukrainian].
Ozhegov, S. I. (2012). Tolkovyj slovar’ russkogo yazyka [Explanatory dictionary of the Russian language]. Moskva: Mir i Obrazovanie: ONIKS [in Russian].
Paul’, G. (1960). Principy istorii yazyka [Principles of the history of language]. Moskva: Inostr. lit-ra [in Russian].
Petrov, F. N. (Red.). (1989). Slovar’ inostrannyx slov [Dictionary of foreign words]. Moskva: Rus. yaz. [in Russian].
Sossyur, F. (1977). Trudy po yazykoznaniyu [Works on linguistics]. Moskva: Progress [in Russian].
Spenser, G. (1986). Osnovnye nachala [Basic beginnings]. Kiev: Vishha shk. [in Russian].
Frejdenberg, O. M. (Ed.). (1936). Antichnye teorii yazyka i stilya [Ancient theories of language and style]. Leningrad: Nauka [in Russian].
Xarchenko, V. K. (2002). Slovar’ sovremennogo detskogo yazyka [Dictionary of modern children’s language]. Belgorod: Belgor.gos. un-t [in Russian].
Cejtlin, S. N. (2000). Yazyk i rebenok: lingvistika detskoj rechi [Language and child: linguistics of children’s speech]. Moskva: VLADOS [in Russian].
Cejtlin, S. N. (2001). Detskie rechevye innovacii: opyt analiza [Children’s speech innovations: experience of analysis]. Issledovaniya po yazykoznaniyu: k 70-letiyu chlena-korrespondenta RAN Aleksandra Vladimirovicha Bondarko – Research in Linguistics: on the 70th Anniversary of Corresponding Member of the Russian Academy of Sciences Alexander Vladimirovich Bondarko (рр. 329-336). Sankt-Peterburg: S.-Peterb. un-t [in Russian].
Cejtlin, S. N. (2006). Slovar’ detskix slovoobrazovatel’nyx innovacij [Dictionary of children’s word-building innovations]. Sankt-Peterburg: Zlatoust [in Russian].
Chukovskij, K. (2001). Ot dvux do pyati [Two to five]. (Vol. 2). Moskva: Terra – Knizhnyj klub [in Russian].
Shaglanova, E. A. (2015). Informacionno-strategicheskij potencial kompressii teksta telereklamy [Information and strategic potential of TV advertising text compression]. Doctor’s thesis. Kemerovo: KGU [in Russian].
Shaxnarovich, A. M. (1985). Semantika detskoj rechi: Psixolingvisticheskij analiz [Semantics of children’s speech: psycholinguistic analysis]. Extended abstract of doctor’s thesis. Moskva: IYaZ AN SSSR [in Russian].
E’pshtejn, M. N. (2007). O tvorcheskom potenciale russkogo yazyka. Grammatika perexodnosti i tranzitivnoe obshhestvo [On the creative potential of the Russian language. Grammar of transitivity and transitive society]. Znamya – Flag, 3. Retrieved from http://magazines.russ.ru/ znamia/2007/3/ep18.html_2022_3_13 [in Russian].
Whitney, W. D. (1887). The Life and Growth of Language. An Outline of Linguistic Science. New York: Appleton and Company [in English].
DOI: https://doi.org/10.34142/23127546.2022.56.07
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.