ОСОБЛИВОСТІ ЛЕКТОРСЬКОЇ МАЙСТЕРНОСТІ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ Д. І. КАЧЕНОВСЬКОГО

Анотація

У статті аналізуються аспекти лекторської майстерності видатного педагога міжнародного права Харківського університету середини XIX ст. Д. І. Каченовського, визначаються шляхи формування та реалізації даної компоненти педагогічної компетенції викладача. Подається ретроспективний аналіз умов формування ораторських здібностей Д. Каченовського у дитячі, гімназійні та студентські роки, а також у період підготовки до професорського звання (рівень ерудиції та культури, наукові праці, закордонні відрядження, публікації, особистісні якості, знайомство з провідними науковцями тощо). Визначаються особливості лекторської майстерності Д. Каченовського реалізовані у його викладацькій діяльності, а саме: характеристика стилю, вимови, наявності мовленнєвих ефектів, жестикуляції; ставлення професора до суспільних явищ та відображення його у лекційних курсах; дисциплінованість та ставлення професора до викладацької діяльності; робота над удосконаленням лекцій та промов; насиченість змісту лекцій літературними, художніми та музичними уподобаннями професора, використання їх для ілюстрації суспільних процесів та історичних явищ різних країн; коректність та характер спілкування зі студентами тощо.

Ключові слова: лекція, лектор, лекторська майстерність.

В статье анализируется аспект лекторского мастерства выдающегося педагога международного права Харьковского университета середины XIX в. Д. И. Каченовского, определяются пути формирования и реализации данной педагогической компетенции преподавателя. Приводится ретроспективный анализ условий формирования ораторских способностей Д. Каченовского в детские, гимназические и студенческие годы, а также, в период подготовки к профессорскому званию (уровень эрудиции и культуры, научные работы, зарубежные командировки, публикации, личностные качества, знакомства с передовыми учеными и т.д.). Выделяются особенности лекторского мастерства Д. Каченовского, реализованные в его педагогической деятельности, а именно: характеристика стиля, произношения, наличиеречевых эффектов, жестикуляции; отношение профессора к общественным явлениям и его отражение в лекционных курсах; дисциплинированность и отношение профессора к преподавательской деятельности; работа над усовершенствованием лекций и речей; насыщенность содержания лекций литературными, художественными и музыкальными предпочтениями, использование их для иллюстрации общественных процессов и исторических явлений разных стран; корректность и характер общения со студентами и т. д.

Ключевые слова: лекция, лектор, лекторское мастерство.

The article analyzes the teaching aspect of lecturing skills of outstanding lecturer of international law 19th century at Kharkiv University D. Kachinovsky, an attempt to allocate the path of formation and implementation of the teaching competence of the lecturer. A retrospective analysis of the conditions for the formation of D. Kachenovsky's oratorical abilities in children's, gymnasium and student years and also in preparation for the professorship (level of erudition and culture, scientific work, foreign business trips, publications, personal qualities, acquaintance with advanced scientists etc). Distinguished features of the lecture skills of D. Kachenovsky realized in his pedagogical activity, namely: the characteristics of style, pronunciation, the presence of speech effects, gestures. The professor's attitude to social phenomena and his reflection in lecture courses; discipline and attitude of the professor to teaching; work on improving lectures and speeches; the saturation of the content of lectures with literary, artistic and musical preferences, their use to illustrate social processes and historical phenomena of different countries; correctness and character of communication with students, etc.

Key words: lecture, lecturer, lecturing skill.