КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ПОЛІТИЧНОЇ ОСВІТИ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ НІМЕЧЧИНИ (НА ПРИКЛАДІ ФЕДЕРАЛЬНОЇ ЗЕМЛІ САКСОНІЯ)

Анотація

У статті досліджується роль політичної освіти як ключового чинника розвитку демократичного суспільства в умовах сучасних викликів, зокрема для України, яка переживає суспільно-політичні трансформації, євроінтеграційні процеси та протидіє інформаційній агресії. Закцентовано увагу на тому, що політична освіта не лише формує громадянську компетентність і критичне мислення, а й є важливим елементом національної безпеки, сприяючи зміцненню демократії та консолідації суспільства. Аналізуючи нормативно-правову базу України (Закон «Про освіту», Концепцію розвитку громадянської освіти, Концепцію «Нова українська школа»), автор вказує на необхідність наукового обґрунтування моделей політичної освіти, які б відповідали сучасним вимогам. Особливу увагу приділено досвіду Німеччини, зокрема федеральній землі Саксонія, де політична освіта інтегрована в освітній процес на законодавчому, змістовному та методичному рівнях. Дослідження базується на комплексі методів, включаючи аналіз наукової літератури, нормативно-правових актів, контент-аналіз навчальних програм та кейс-стаді саксонських шкіл. Автор виокремлює ключові принципи політичної освіти в Німеччині, такі як «заборона нав’язування думок» (Überwältigungsverbot), «дискусійність» (Kontroversitätsgebot) та «орієнтація на учня» (Schülerorientierung), що запобігають ідеологічній індоктринації та сприяють формуванню автономного мислення. Важливим аспектом є інституційна інтеграція політичної освіти в шкільне середовище через демократичне шкільне самоврядування, що забезпечує реальну участь учнів у прийнятті рішень, міжпредметний підхід, який поєднує політичну освіту з історією, правом, соціальними та природничими науками, активні методи навчання (дебати, симуляції, соціальні дослідження, проєктна діяльність), партнерство з громадянським суспільством, що розширює освітній простір і залучає учнів до суспільно значущих ініціатив. Автор підкреслює, що політична освіта в Німеччині не обмежується передачею знань, а спрямована на формування практичних навичок демократичної участі, критичного аналізу інформації та медіаграмотності. Особливу роль відіграє курс «Gemeinschaftskunde» (громадянська освіта), який поєднує політологію, право, економіку та соціологію, забезпечуючи комплексне розуміння суспільних процесів