ДОШКІЛЬНА ОСВІТА КАНАДИ: СУЧАСНІ ТЕНДЕНЦІЇ ТА ПЕРСПЕКТИВИ
Анотація
У статті сформульовано сучасні тенденції розвитку дошкільної освіти в Канаді, визначено труднощі та окреслено перспективи її подальшого розвитку. Наголошено на тому, що в Канаді урядом та державою надається велике значення дошкільній освіті, яка переважно триває від народження до шести років, хоча окремі програми поширюються і на ранні класи початкової школи. Дошкільна освіта Канади зосереджена на цілісному розвитку дітей, сприяє формуванню в них таких навичок як: комунікація, вирішення проблем, емоційна регуляція, разом з засвоєнням основних академічних понять.
Як відомо, система освіти Канади має децентралізований характер. З огляду на це, дошкільна освіта підпадає під юрисдикцію провінцій та територій, що призводить до відмінностей у політиці, фінансуванні й змісті підготовки вихователів по всій країні.
Проведене дослідження свідчить, що в 2021 році федеральний уряд Канади оголосив про інвестиції у дошкільну освіту для створення загальноканадської системи доступного та високоякісного догляду за дітьми. Така ініціатива спрямована на зниження вартості догляду за дітьми для сімей, збільшення доступності місць та покращення якості середовища дошкільного навчання.
У статті також визначено як сучасні, так і перспективні тенденції подальшого розвитку дошкільної освіти в Канаді. З’ясовано, що для сучасної дошкільної освіти Канади притаманні такі тенденції, як-от: зосередженість зазначеної ланки освіти на цілісному розвитку дітей; визнання дошкільної освіти на державному рівні; постійне розширення та вдосконалення дошкільної освіти в Канаді; залучення дітей дошкільного віку до змістовних практичних занять, що стимулюють допитливість та творчість; здійснення керівництва дошкільною освітою на провінційному та територіальному рівнях; існування у кожній провінції та території Канади своїх власних підходів до організації дошкільної освіти, з різними програмами, моделями фінансування та нормативно-правовою базою та деякі інші До прогностичних тенденції подальшого розвитку дошкільної освіти в Канаді віднесено: збільшення державних інвестицій у дошкільну галузь освіти; розширення доступності субсидованих програм; зниження вартості догляду за дітьми для сімей; покращення якості середовища дошкільного навчання та якості програм дошкільної освіти й професійної підготовки кадрів для зазначеної галузі; створення загальнодержавної системи доступного та високоякісного догляду за дітьми; широке впровадження інновацій та нових технологій у дошкільну освіту; посилення уваги до навчання та професійної підготовки вихователів закладів дошкільної освіти та деякі іншіКлючові слова
Повний текст:
PDFПосилання
Bharti P. Study Early Childhood Education in Canada, 2024 URL: https://theedunetwork.com/blog/study-early-childhood-education-in-canada
Crocker, R., Dibbon, D. (2008). Teacher Education in Canada. Society for the Advancement of Excellence in Education, 140 p.
Early Childhood Education Courses in Canada, 2024. URL: https://www.idp.com/india/blog/early-childhood-education-courses-in-canada/
Gambhir, M., Broad, K., Evans, M. (2008). Characterizing Initial Teacher Education in Canada: Themes and Issues. Ontario Institute for Studies in Education, 30 p.
Nickel, J., O'Connor, K., Falkenberg, T., Link, M. (2015). Initial Teacher Education in Western Canada. In: Handbook of Canadian Research in Teacher Education. Canadian Association for Teacher Education (CATE), pp. 39-59.
Pelletier, G. (2017). Le Canada dans le PISA 2015 : une aventure renouvelée au sein d'épreuves internationale. Revue internationale d'éducation de Sèvres. No. 74, pp. 16-18.
Perlaza, A.M., Tardif, M. (2016). Pan-Canadian Perspectives on Teacher Education: The State of the Art in Comparative Research. Alberta Journal of Educational Research. Vol. 62, no. 2, pp. 199-219.
Poth, C.-A. (2013). What Assessment Knowledge and Skills Do Initial Teacher Education Programs Address? A Western Canadian Perspective. Alberta Journal of Educational Research. Vol. 58, no. 4, pp. 634-656.
The Role Of Early Childhood Education in Canada. URL: https://www.kids-hub.ca/childhood-education-in-canada/
Thomas, L. (2013). What is Canadian about Teacher Education in Canada? Multiple Perspectives on Canadian Teacher Education in the Twenty-First Century. Canadian Association for Teacher Educators, 445 p.
Why Early Childhood Education is One of the Fastest-Growing Careers in Canada URL: https://central-college.ca/our-blogs/early-childhood-education-is-the-fastest-growing-careers-in-canada/
Тарарак Н. Г., Шевченко Н. О. Підготовка вихователів та специфіка їхньої діяльності в закладах дошкільної освіти Бельгії. Теорія та методика навчання та виховання. 2024. № 56. С. 129-141.
REFERENCES:
Bharti P. (2024) Study Early Childhood Education in Canada. URL: https://theedunetwork.com/blog/study-early-childhood-education-in-canada
Crocker, R. & Dibbon, D. (2008). Teacher Education in Canada. Society for the Advancement of Excellence in Education, 140 p.
Early Childhood Education Courses in Canada (2024). URL: https://www.idp.com/india/blog/early-childhood-education-courses-in-canada/
Gambhir, M., Broad, K. & Evans, M. (2008). Characterizing Initial Teacher Education in Canada: Themes and Issues. Ontario Institute for Studies in Education, 30 p.
Nickel, J., O'Connor, K., Falkenberg, T. & Link, M. (2015). Initial Teacher Education in Western Canada. In: Handbook of Canadian Research in Teacher Education. Canadian Association for Teacher Education (CATE), pp. 39-59.
Pelletier, G. (2017). Le Canada dans le PISA 2015 : une aventure renouvelée au sein d'épreuves internationale. Revue internationale d'éducation de Sèvres. No. 74, pp. 16-18.
Perlaza, A.M., Tardif, M. (2016). Pan-Canadian Perspectives on Teacher Education: The State of the Art in Comparative Research. Alberta Journal of Educational Research. Vol. 62, no. 2, pp. 199-219. Poth, C.-A. (2013). What Assessment Knowledge and Skills Do Initial Teacher Education Programs Address? A Western Canadian Perspective. Alberta Journal of Educational Research. Vol. 58, no. 4, pp. 634-656.
The Role Of Early Childhood Education in Canada (n. d.). URL: https://www.kids-hub.ca/childhood-education-in-canada/
Thomas, L. (2013). What is Canadian about Teacher Education in Canada? Multiple Perspectives on Canadian Teacher Education in the Twenty-First Century. Canadian Association for Teacher Educators, 445 p.
Why Early Childhood Education is One of the Fastest-Growing Careers in Canada. (n. d.). URL: https://central-college.ca/our-blogs/early-childhood-education-is-the-fastest-growing-careers-in-canada/
Tararak, N. H. & Shevchenko, N. O. (2024). Pidhotovka vykhovateliv ta spetsyfika yikhnoi diialnosti v zakladakh doshkilnoi osvity Belhii. [Training of educators and specifics of their work in preschool education institutions in Belgium]. Teoriia ta metodyka navchannia ta vykhovannia. № 56. S. 129-141. (in Ukrainian).
DOI: https://doi.org/10.34142/23128046.2025.59.25
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.