ОСОБЛИВОСТІ РУХОВОЇ АКТИВНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Анотація

Стаття присвячена визначенню особливостей організації активного рухового режиму дня й формуванню оздоровчої рухової активності молодших школярів у позашкільних навчальних закладах.

В результаті проведеного дослідження були визначені особливості рухової активності молодших школярів у позашкільних навчальних закладах, з’ясований термін «рухова активність молодших школярів», визначений зміст рухової активності молодших школярів у контексті нормативних документів і поглядів сучасних учених.

Установлено, що формуванню рухової активності молодших школярів сприятимуть педагогічні умови: мотиваційне забезпечення оздоровчої рухової діяльності молодших школярів в процесі позашкільної роботи; урахування вікових, індивідуальних та статевих особливостей в процесі позашкільної роботи; орієнтація позашкільної роботи в процесі формування рухової активності молодших школярів на формування в них здорового способу життя; застосування особистісно-зорієнтованого фізичного виховання молодших школярів у процесі позашкільної роботи .

Ключові слова. Рухова активність, молодші школярі, позашкільні навчальні заклади,особливості.

Статья посвящена определению особенностей организации активного двигательного режима дня младших школьников и формированию оздоровительной двигательной активности во внешкольных учебных заведениях.

В результате проведенного исследования были определены особенности двигательной активности младших школьников во внешкольных учебных заведениях, определены суть термина «двигательная активность младших школьников» и содержание двигательной активности младших школьников в контексте нормативных документов и взглядов современных ученых

Установлено, что формированию двигательной активности младших школьников будут способствовать педагогические условия: мотивационное обеспечение оздоровительной двигательной деятельности младших школьников во время внешкольной работы; учет возрастных, индивидуальных и половых особенностей в процессе организации внешкольной работы; ориентация внешкольной работы на процесс формирования двигательной активности младших школьников и формирование у них здорового образа жизни; использование личностно-ориентированного подхода в физическом воспитании младших школьников в процессе внешкольной работы.

Ключевые слова. Двигательная активность, младшие школьники, внешкольные учебные заведения, особенности.

The article is devoted to the identification of features of the organization of active motor regime of the day of younger students and the formation of health-improvement motor activity in out-of-school educational institutions.

As a result of the study, the features of motor activity of younger students in out-of-school educational institutions were determined, the term “motor activity of younger students” was characterized, the content of motor activity of younger pupils was determined in the context of normative documents and views of modern scientists

Formation of motor activity of younger pupils will be promoted by the following pedagogical conditions: motivational providing of health-improvement motor activity of younger pupils during extracurricular activity; taking account of age, individual and sexual features in the course of the organization of extracurricular activity; orientation of extracurricular activity on process of formation of motor activity of younger pupils and formation of a healthy lifestyle; use of the personality-oriented approach in physical education of younger pupils in the process of extracurricular activity.

Keywords. Motor activity, younger pupils, out-of-school educational institutions, features.