ІДЕНТИЧНІСТЬ ЯК ЦІННІСНА ОСНОВА СВІТОГЛЯДУ СУЧАСНОЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ ВИЩОЇ ШКОЛИ

Анотація

Функціональна  ефективність  сучасної  вітчизняної  вищої  школи залежить  від  багатьох  детермінативних  факторів.  Їх  сукупність та  ієрархія  зазнають  змін  відповідно  до  соціокультурних пріоритетів  конкретно-історичного  суспільства.  Єдиний  фактор, який  не  зазнає  перегляду  і  щоразу  здійснює  успішну  ротацію  –  це світоглядний  рівень,  який  покликана  забезпечувати  вища  освіта. Оскільки ціннісно-критеріальну основу світогляду сучасної вітчизняної  вищої  школи  утворюють  уявлення  про  ідентичність, то цей аспект набуває ознак актуального дослідницького завдання.

Ключові  слова:  ідентичність,  світоглядний  рівень,  функціональна ефективність,  сучасна  вітчизняна  вища  школа,  соціокультурні пріоритети, ціннісно-критеріальна основа.

Функциональная  эффективность  современной  отечественной  высшей  школы  зависит  от  многих  детерминативних  факторов.  Их  совокупность  и  иерархия  изменяются  в  соответствии  с  социокультурными  приоритетами  конкретно-исторического  общества. Единственный фактор, не претерпевающий пересмотра и  каждый  раз  осуществляющий  успешную  ротацию, – это  мировоззренческий  уровень,  который  призвано  обеспечивать  высшее  образование.  Поскольку  ценностно-критериальную  основу  мировоззрения  современной  отечественной  высшей  школы образуют  представления  об  идентичности,  то  этот  аспект  обретает признаки актуальной исследовательской задачи.

Ключевые слова: идентичность, мировоззренческий уровень,функциональная  эффективность,  современная  отечественная  высшая школа, социокультурные приоритеты, ценностно-исходная основа. 

The functional efficiency of modern national higher school depends on many  determinative  factors.  Their  number  and  hierarchy  of  them  are changing  according  to  social  and  cultural  priorities  of  the  concrete historical  society.  The  only  factor  that  does  not  undergo  revision  and each  time  has  a  successful  rotation  is  a  worldview  level,  which  is designed  to  ensure  higher  education.  Since  the  value-criteria  basis  of worldview in the modern national higher school is formed by the ideas of identity, this aspect acquires distinctive attributes of a study.

Keywords:  identity,  worldview  level,  functional  efficiency,  modern national higher education, socio-cultural priorities, value-criteria basis