НАЦІОНАЛЬНИЙ ВИХОВНИЙ ІДЕАЛ ЯК ПЕДАГОГІЧНИЙ РЕЗУЛЬТАТ КОНСТРУЮВАННЯ «УКРАЇНСЬКОЇ ЛЮДИНИ»

Анотація

У даній статті здійснено спробу виробити орієнтири у визначенні засад  виховного  ідеалу,  тобто,  особливого  уявлення  про  те,  якою повинна  бути  людина.  Ці  уявлення  народ  втілює  у  своїй  пісні, літературі, казках і переказах, у своїй народній педагогіці. Виховний ідеал твориться віками, переходячи від покоління до покоління, що його  доповнюють  і  удосконалюють. «Ідеальна  людину»  народ завжди  наділяє  найкращими  якостями  своєї «душі».  Джерела національної  свідомості – це,  в  першу  чергу,  рідна  хата,  її  дух  і атмосфера,  а  в  подальшому – рідна  школа.  Вони  взаємно  себе доповнюють  і  спомагають,  аби  прищепити  молодій  людині підвалини  національного  усвідомлення  і  виховання.  Національне виховання – це,  передусім,  вливання  в  серця  і  душі  людей,  які належать  до  однієї  нації,  любові  до «свого» – до  рідної  землі,  до власного  народу,  до  його  мови,  пісні,  звичаїв  так,  щоб  кожне наступне  покоління  могло  і  хотіло  продовжувати  духовну  працю попередніх  поколінь,  щоб  нація  безперервно  росла,  жила, розвивалась, підносилась до вершин й удосконалювалась. 

Ключові  слова:  виховний  ідеал,  культурна  традиція,  національна свідомість, національне виховання, музеалізація, українська ідея

В  данной  статье  предпринята  попытка  разработать  ориентиры  в определении основ воспитательного идеала, то есть, особенного представления  о  том,  каким  должен  быть  человек.  Эти  представления  народ воплощает  в  своей  песне,  литературе,  сказках  и  пересказах,  в  своей народной педагогике. Воспитательный идеал создается  веками, переходя  от  поколения  к  поколению,  которые  его  дополняют  и  совершенствуют. «Идеального человека» народ всегда наделяет лучшими качествами своей «души».  Источники  национального  сознания – это,  в  первую  очередь, родной дом,  его дух и атмосфера, а в дальнейшем – родная школа. Они взаимно  друг  друга  дополняют,  прививая  молодому  человеку  основы национального осознания и воспитания. Национальное воспитание – это, прежде всего, вливание в сердца и души людей, принадлежащих к одной нации, любви к «своему» – к родной земле, к  собственному народу, его языку, песни, обычаев так, чтобы каждое последующее поколение могло и хотело продолжать духовный труд предыдущих поколений, чтобы нация беспрерывно росла, развивалась, возносилась вверх и совершенствовалась.

Ключевые  слова:  воспитательный  идеал,  культурная  традиция, национальное  сознание,  национальное  воспитание,  музеализация, украинская идея.

This article attempts to develop guidance on the foundations of the educational ideal, ie, a special presentation on how to be a man. These people represent embodies in his song, literature, fairy tales and retellings, in their popular pedagogy. Educational ideal is created for centuries, passing from generation to generation, which add and update. "Ideal man" people always gives the best qualities of his "soul." Sources of national consciousness - is, first of all, his home, his spirit and the atmosphere, and in the future - my own school. They mutually complement each other by planting young man foundation of national awareness and education. National education - is, above all, the infusion into the hearts and souls of people belonging to one nation, love to "own" - the native land, his own people, its language, songs, customs, so that each generation could and wanted to continue spiritual work of previous generations, so that the nation constantly grown, developed, and offered up and improved.

Keywords: educational ideal, cultural traditions, national consciousness, national education, muzealizatsiya, Ukrainian idea