ДОПОВІДІ РИМСЬКОГО КЛУБУ ЯК ЗМІСТОВА І ЦІННІСНА ОСНОВА ДЛЯ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ

Анотація

Класичним прикладом інтеграції сучасної науки у освітній процес є діяльність Римського клубу, матеріали кожної доповіді якого стають невід’ємною частиною освітнього матеріалу багатьох вищих навчальних закладів і особливо тих, які забезпечують освіту дорослих. У контексті загального суспільного глобального розвитку та прогресу освіти і людської самосвідомості, така міжнародна спільнота, як Римський клуб, наголосив на необхідності знайти нові шляхи розвитку світу при вирішенні пов’язаних завдань у галузі навколишнього середовища, глобального розвитку та реструктуризації економіки на шляху до сталого розвитку, а також на тому, що відповідальність за використання енергії та ресурсів, за навколишнє середовище та соціальну інтеграцію – це не просто витрати економіки, це інвестиції у майбутнє людства. На даний час існує виняткова можливість для держав, бізнесу, громадянського суспільства та окремих осіб об’єднатися у спільних зусиллях, необхідних для вирішення глобальних проблем сьогодення – зміна клімату, зростаюча бідність, втрата біорізноманіття та зникнення видів, виснаження ресурсів, енергетична безпека, деградація середовища, безліч екологічних аварій, зростаюча нестача продовольства та води і, за суттю, крах глобальної фінансової системи. Все це значною мірою пов’язано з тією ж основною причиною: нашою марнотратною моделлю споживання, нашими неефективними і марнотратними виробничими системами.

Ключові слова: філософія освіти, освіта дорослих, глобалізація знань, Римський клуб, Організація об’єднаних націй, екологія, демократія, сталий розвиток.

Классическим примером интеграции современной науки в образовательный процесс является деятельность Римского клуба, материалы каждого доклада которого становятся неотъемлемой частью образовательного материала многих высших учебных заведений и особенно тех, которые обеспечивают образование взрослых. В контексте общего общественного глобального развития и прогресса образования и человеческого самосознания, такое международное сообщество как Римский клуб отметил необходимость найти новые пути развития мира при решении связанных задач в области окружающей среды, глобального развития и реструктуризации экономики на пути к устойчивому развитию , а также на том, что ответственность за использование энергии и ресурсов, за окружающую среду и социальную интеграцию - это не просто затраты экономики, это инвестиции в будущее человечества. В настоящее время существует уникальная возможность для государств, бизнеса, гражданского общества и отдельных лиц объединиться в совместных усилиях, необходимых для решения глобальных проблем современности - изменение климата, растущая бедность, потеря биоразнообразия и исчезновения видов, истощения ресурсов, энергетическая безопасность, деградация среды, множество экологических аварий, растущая нехватка продовольствия и воды и, по сути, крах глобальной финансовой системы. Все это в значительной степени связано с той же основной причиной: нашей расточительной модели потребления, нашими неэффективными и расточительными производственными системами.

Ключевые слова: философия образования, образование взрослых, глобализация знаний, Римский клуб, Организация Объединенных Наций, экология, демократия, устойчивое развитие.

A classic example of the integration of modern science in the educational process is the activity of the Club of Rome, which report materials become an integral part of the educational material of many higher educational institutions and especially those that provide adult education. In the context of general social global development and the progress of education and human self-awareness, international community such as Rolf emphasized the need to find new ways of developing the world in solving related environmental problems, global development and restructuring of the economy on the path to sustainable development, and also that the responsibility for using energy and resources, for the environment and for social integration is not just the cost of the economy, it is an investment in the future of mankind. At present, there is an exceptional opportunity for states, business, civil society and individuals to unite in the joint efforts needed to address the global challenges of today - climate change, growing poverty, loss of biodiversity and species disappearance, resource depletion, energy security, environmental degradation, a host of environmental accidents, a growing shortage of food and water and, in essence, the collapse of the global financial system. This is largely due to the same main reason: our wasteful consumption pattern, our inefficient and wasteful production systems. The article provides philosophical comprehension of the consequences of demographic growth, especially in developing countries, the burden on the natural system, the impact on migration processes, the redistribution of economic and political influence, industrial production and labor resources, accumulation and distribution of wealth, the growth of unemployment, which will be affected not only by population but also by technological innovation, which will increase the gap between rich and poor countries, the growth of competition for land resources and roses the megalopolises sprawl in third-world countries. At the same time, the consequences and different rates of population growth in different countries could become an important subject.

Key words: philosophy of education, adult education, globalization of knowledge, Roma club, United nations organization, ecology, democracy, sustainable development.