ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОСОМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ З РІЗНИМИ ТИПАМИ СТАВЛЕННЯ ДО ТІЛА

Анотація

У статті представлено аналіз особливостей психосоматичної компетентності майбутніх психологів з різними типами ставлення до тіла. Охарактеризовано психосоматичні категорії понять психосоматичної компетентності та її ознак, тілесності, тілесного Я, ставлення до тіла в науковій психологічній літературі. Обґрунтовано основні риси психосоматичної компетентності у студентів-психологів. Проаналізовано особливості контролюючого, відчуженого, бережливого та розвиваючого типів ставлення до тіла у студентському віці. Представлено результати експериментального дослідження чотирьох типів ставлення до тіла серед майбутніх психологів. Визначено характерні особливості психосоматичної компетентності та її зв'язок з типами ставлення до свого тіла. З’ясовані основні кореляційні зв’язки між показниками психосоматичної компетентності та різними типами ставлення до тіла у майбутніх психологів.

Ключові слова: тіло, тілесність, тілесне Я, психосоматика, типи ставлення до тіла, психосоматична компетентність, студенти-психологи.

В статье представлен анализ особенностей психосоматической компетентности будущих психологов с различными типами отношения к телу. Охарактеризованы психосоматические категории понятий психосоматической компетентности и ее признаков, телесности, телесного Я, отношение к телу в научной психологической литературе. Обоснованы основные черты психосоматической компетентности студентов-психологов. Проанализированы особенности контролирующего, отчужденного, бережливого и развивающего типов отношения к телу в студенческом возрасте. Представлены результаты экспериментального исследования четырех типов отношения к телу среди будущих психологов. Определены характерные особенности психосоматической компетентности и ее связь с типами отношения к своему телу. Выяснены основные корреляционные связи между показателями психосоматической компетентности и различными типами отношения к телу будущих психологов.

Ключевые слова: тело, телесность, телесное Я, психосоматика, типы отношения к телу, психосоматическая компетентность, студенты-психологи.

The article presents analysis of peculiarities of psychosomatic competency of the future psychologists with various kinds of attitude to body. There were characterized psychosomatic categories of the psychosomatic competency notions and its features, corporality, bodily me, attitude to body in the scientific psychological literature. Principle psychosomatic competencies among the students-psychologists were explained. The peculiarities of controlling, detached, prudent and developing kind of attitude to body in the student age were analyzed. The results of the experimental research of four kinds of attitude to body among the future psychologists were presented. Distinguishing characteristics of psychosomatic competency and its relations with kinds of attitude to own body were defined. correlation relationships between the indicators of psychosomatic competency and various kinds of attitude to body in the future psychologists.

Keywords: body, corporality, bodily me, psychosomatics, kinds of attitude to body, psychosomatic competency, students-psychologists.