ПИТАННЯ ОПІКИ Й ПІКЛУВАННЯ ПРО ДІТЕЙ ТА МОЛОДЬ В УКРАЇНІ НАПРИКІНЦІ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ (за матеріалами журналу «Тюремний вісник»)

Анотація

У  статті  висвітлюються  питання  опіки  й  піклування  дітей  та  молоді  в  Україні наприкінці  ХІХ  –  на  початку  ХХ  століття  та  їх  відображення  в  педагогічній  і правознавчій літературі досліджуваного періоду, зокрема у відомчому журналі МВС і Міністерства юстиції «Тюремний вісник». Проаналізовано публікації щодо організації діяльності закладів суспільної опіки, подолання дитячої безпритульності, попередження злочинності серед неповнолітніх, освіти й виховання у виправних притулках, сприяння професійному  становленню  і  розвитку  вихованців.  Цінними  є  опубліковані  державні закони  й  постанови  щодо  надання  допомоги  дітям-сиротам,  безпритульним, неповнолітнім злочинцям; статути, програми навчання, виховання та соціалізації дітей і молоді,  що  опинились  у  складних  життєвих  умовах,  а  також  «перевиховання» неповнолітніх  злочинців  у  виправних  закладах  суспільної  опіки;  звіти  про  діяльність благодійних товариств, громадських організацій та безпосередньо дитячих притулків. 

Ключові  слова:  опіка,  піклування,  діти,  молодь,  вихованці,  заклади  суспільної опіки, виправні притулки, навчання, виховання

The article highlights topical issues of guardianship and trusteeship of children and the youth in Ukraine at the end of the 19th and the beginning of the 20th century, which found a constructive  solution  in  pedagogical,  psychological  and  legal  literature  of  the  period  under investigation on the pages of the Prison Herald Journal, established by the Ministry of Internal Affairs and the Ministry of Justice. Thorough analysis of the journal materials made it possible to reveal that the authors of publications sought to cover a wide range of social and pedagogical issues  related  to  the  organization  of  public  guardianship  institution  activity,  solution  of children's homelessness problems, prevention of juvenile delinquency, provision of educational and upbringing services to pupils of correctional shelters and assistance in their professional development. The most valuable documents submitted by the journal are such as state laws and decrees on strategies of improving the conditions for rendering assistance to orphans, street children and juvenile offenders; statutes and educational programs that helped educate children and young people who found themselves in difficult situations and hard living conditions. The journal  tells  how  juvenile  offenders  were  “re-educatedˮ  and  socialized  in  correctional institutions of public custody. It contains many reports on the activity of charitable societies, public organizations and children's shelters. Their analysis has made it possible to study the effectiveness of the system of guardianship and trusteeship of children and the youth in the period  under  investigation,  and  to  identify  shortcomings  and  ways  of  their  elimination.  In addition, the author of the article has made a conclusion about practical significance of the obtained  results.  He  has  also  proved  topicality  and  necessity  of  creative  use  of  the  past achievements in modern conditions.

Keywords:  guardianship,  trusteeship,  children,  the  youth,  pupils,  public  custody institutions, correctional shelters, education, upbringing