ПІДГОТОВКА ВИХОВАТЕЛІВ ТА СПЕЦИФІКА ЇХНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДАХ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ БЕЛЬГІЇ

Анотація

У статті узагальнено зміст підготовки та визначено особливості роботи вихователів у бельгійських закладах дошкільної освіти. Установлено, що в Бельгії інтегрованою підготовкою вихователів закладів дошкільної освіти та вчителів початкової школи займаються Вищі педагогічні коледжі, які озброюють майбутніх фахівців знаннями в галузі науки про освіту, медіа та комп’ютерними науками, іноземними мовами, математикою, природничими науками, знайомлять майбутніх вихователів ЗДО з особливостями організації музичного, фізичного, трудового та сімейного виховання дітей дошкільного віку.

Проведене дослідження свідчить, що у Бельгії існують чіткі критерії, котрі висуваються до вчителів-вихователів. Установлено, що ці критерії поділяються на універсальні та функціональні. До універсальних критеріїв відносяться: готовність вихователя приймати рішення і брати на себе відповідальність; вміння проявляти повагу при спілкуванні з іншими людьми, критично мислити, знаходити можливості як для розширення, так і підвищення професійних компетентностей, планувати та досягати намічених цілей, працювати в команді, адаптуватись до змінних вимог в галузі освіти, навчатися протягом всього життя; відповідальність. Провідними функціональними вимогами виступають: здатність вихователя керувати процесом навчання та розвитку, сприймати нові ідеї та дослідницькі проєкти, співпрацювати з батьками, виступати носіями культури; наявність організаторських здібностей.

З’ясовано, що специфіка діяльності вихователів закладів дошкільної освіти Бельгії полягає в тому, що вони інтегрують в собі функції як вихователів, так і вчителів початкової школи.

У статті також визначено типи закладів дошкільної освіти, констатовано, що дошкільна освіта не є обов’язковою. Проведене дослідження свідчить, що до ЗДО приймаються діти від 3-х місяців і перебувають там до 6-ти років. Вихователі при роботі з дітьми дошкільного віку широко використовують індивідуальний підхід, який обов’язково погоджується з батьками дитини. Батькам постійно надається звіт про розвиток та успіхи їхньої дитини. В останній рік перебування дитини в закладі дошкільної освіти її готують до шкільного навчання.