ТЕХНОЛОГІЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ДЕОНТОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАРМАЦЕВТІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИХ ДИСЦИПЛІН

Анотація

У статті висвітлено проблему формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів в процесі вивчення професійноорієнтованих дисциплін. Розроблено технологічну модель формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів. Представлено опис структурних елементів моделі: мотиваційно-цільового, змістовно-організаційного, процесуального, контрольно-оцінювального, результативного компонентів. Розглянуто етапи формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів та їх взаємозв’язок через педагогічні умови (морально-особистісні, організаційнонавчальні, викладацько-впливові, взаємно-формувальні та пізнавальнопередові умови). В концептуальному компоненті вказані методологічні підходи формування деонтологічної культури майбутніх фармацевтів, а в процесуальному – засоби, форми та методи її формування. Результативним компонентом є відтворення, продуктивність та коригування сформованості деонтологічної культури майбутніх фармацевтів, за рівнями сформованості: базовим, достатнім, високим та творчим. 

Ключові слова: модель, фармацевтична деонтологія, деонтологічна культура, фармацевтична деонтологічна культура, майбутні фармацевти.  

 В статье освещена проблема формирования деонтологической культуры будущих фармацевтов в процессе изучения профессиональноориентированных дисциплин. Разработана технологическая модель формирования деонтологической культуры будущих фармацевтов. Представлено описание структурных элементов модели: мотивационно-целевого, содержательно-организационного, процессуального, контрольно-оценочного, результативного компонентов. Рассмотрены этапы формирования деонтологической культуры будущих фармацевтов и их взаимосвязь через педагогические условия (морально-личностные, организационно-обучающие, преподавательсковлиятельные, взаимно-формирующие и познавательно-передовые условия). В концептуальном компоненте указанные методологические подходы формирования деонтологической культуры будущих фармацевтов, а в процессуальном – средства, формы и методы ее формирования. Результативным компонентом является воспроизведение, производительность и коррекция сформированности деонтологической культуры будущих фармацевтов, по уровням сформированности: базовым, достаточным, высоким и творческим.

Ключевые слова: модель, фармацевтическая деонтология, деонтологическая культура, фармацевтическая деонтологическая культура, будущие фармацевты.

In the article the problem of forming of deontological culture of future pharmacists was reflected in the process of study of the professionally-oriented disciplines. The technological model of forming of deontological culture of future pharmacists was worked out. Description of structural elements of model was presented: motivational-targeted, content-organizational (or conceptual), procedure, controlling, evaluating (or checking) and resulting structural components. The stages of forming of deontological culture of future pharmacists and their intercommunication were considered. The key segment of the conceptual component forming of deontological culture of future pharmacists is teaching of the special course the «Pharmaceutical deontological culture». For providing of implementation of ways of forming of deontological culture the controlled from distance course of studies of the indicated discipline was entered. During a pedagogical process the traditional and interactive methods of forming were used.

Keywords: model, pharmaceutical deontology, deontological culture, pharmaceutical deontological culture, future pharmacists.