СПІЛКУВАННЯ МАЙБУТНІХ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ УКРАЇНИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ: НОВІ ПІДХОДИ

Анотація

Розкрито нові підходи до організації спілкування відповідно до Доктрини з публічного спілкування Національної гвардії України. Актуальність публікації обумовлена потребою формування комунікативних компетентностей майбутніх військовослужбовців на вимогу воєнного часу і відповідного розширення професійних завдань у діяльності гвардійців. Наукове дослідження проведено з урахуванням принципових положень державної інформаційної політики у сфері національної безпеки і оборони та способи її реалізації в Національній гвардії, рекомендацій і приписів щодо безпеки інформаційно-комунікативної діяльності, а також — принципів діяльнісного характеру і неперервності військової професійної освіти. Зазначено, що з метою подолання системних загроз в інформаційному просторі виникла необхідність організованого цілеспрямованого навчання майбутніх військовослужбовців Національної гвардії України вдумливому використанню інноваційних ресурсів, застосунків і додатків для безпосереднього і опосередкованого такими застосунками спілкування. Презентовано практичні кейси навчання майбутніх військовослужбовців Національної гвардії України неконфліктного спілкування, вироблення навички асертивності у спілкуванні під час внутрішніх комунікацій, творення безпечної цільової аудиторії підчас особистісних і групових зовнішніх комунікацій, досвіду комунікативної діяльності в сучасному інформаційному просторі (медійному, соціальних мережах, мобільних спільнотах та інше). Розкрито навчальний потенціал інтерактивної дошки Padlet для формування у майбутніх військовослужбовців конструктивного досвіду спілкування в соціальних мережах із збереженням відданості цілям і пріоритетам військової служби у Національній гвардії України.