НОВИЙ КОЛЕГІУМ

Мета статті — розкриття тенденцій і викликів у популяризації результатів філологічних наукових досліджень. Автори звернули увагу на тенденції форм популяризації наукових результатів для формування позитивної мотивації професійного та особистісного саморозвитку. Зазначено, що в умовах розвитку інформаційних і цифрових технологій з’являються нові форми і способи популяризації результатів наукових досліджень у галузі філології. Призначення традиційних і нових форм популяризації: розширення кола зацікавлених філологією осіб; системна профорієнтація молоді; організація комунікації між ученими і практиками; створення сприятливих для розвитку філології умов, середовища; пошук і налагодження професійних і творчих зв’язків для утворення академічних спільнот; реалізації філологічних стартапів, заходів пізнавального, просвітницького, креативного змісту Зазначено, що попри прогрес цифрових технологій, керівна роль у популяризації наукових результтів залишається в людини. Це обумовлено здатністюлюдини до творчості, пошуку нестандартних рішень. Інформаційно-комунікаційні технології розширили спектр форм популяризації результатів філологічних наукових досліджень. Крім традиційних (науково-популярні статті, книги, філологічні блоги, лекції, семінари, майстер-класи, передачі в медійному просторі, пости в соціальних мережах, онлайн-курси) набувають поширення консультації та інформаційний супровід у закритих мобільних спільнотах, динамічний контент на ресурсах відеохостингів, системне інформування за допомогою чат-ботів, тематичні курси, створені за допомогою систем штучного інтелекту, наукові клуби, квести та інші ігрові форми взаємодії з урахуванням вікових особливостей, наукові фестивалі, ночі науки, віртуальні музеї та бібліотеки, мовні подкасти, соціальні проєкти та інше. Залучення широких верств населення, представників різних професій, віку сприяє підтримці і розвитку філології. Традиційні і нові форми популяризації результатів філологічних наукових  досліджень сприяють розвитку критичного мислення і удосконаленню загальних компетентностей. Серед викликів, які супроводжують популяризацію результатів філологічних наукових досліджень у реаліях воєнного стану, виділено: не вирішений запит на систематизацію інформації та оптимальний вибір форм популяризації результатів філологічних наукових досліджень з урахуванням наявних розробок, завершених досліджень; відсутність систематичного моніторингу запитів на теми філологічного змісту у різних категорій осіб; розпорошеність заходів популяризації результатів філологічних наукових досліджень.

Болдирєв О., Грушецький Б., Рій Г., Свєженцева І., Шаванова К. Популяризація науки під час криз та війн: виклики та можливості. Біла книга // Проєкт «Наука в небезпеці». 2024. 55 с. URL: https://scienceatrisk.org/storage/lp/113/5290c64eb71f4a8f70eea0cd4d2769fcad941eba.pdf

Навчання через дослідження: дизайн розроблення і презентування результатів науково-дослідницької роботи / В. Ворожбіт-Горбатюк, Т. Д овженко, О. Іонова, І. Єсьман, Л. Ткаченко : метод. рек. для самост. роботи здобувачів другого (магістер.) і третього (освіт.-наук.) рівнів вищ. освіти, галузь знань 01 Освіта / Педагогіка / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; Харків, 2022. 27 с. https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/8067

Наукові школи Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. URL:https://sites.google.com/hnpu.edu.ua/scienceschools/%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0

Популяризація. Великий тлумачний словник сучасної української мови. URL: https://slovnyk.me/dict/vts/%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%BB%D1%8F%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F#google_vignette

Про вищу освіту. Закон України. Документ 1556-VII, чинний, поточна редакція від 17.11.2024, підстава — 4034-IX. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text

Про забезпечення організації та проведення у 2024 — 2025 роках державної атестації наукових установ та закладів вищої освіти в частині провадження такими закладами наукової та науково-технічної діяльності. Наказ Міністерства освіти і науки України №1675 від 28.11.2024. URL: https://mon.gov.ua/staticobjects/mon/uploads/public/674/95c/bfe/67495cbfe00bd004739749.pdf

Про затвердження Концепції розвитку педагогічної освіти. Наказ Міністерства освіти і науки України № 776 від 16 липня 2018 р. URL: https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennya-koncepciyirozvitku-pedagogichnoyi-osviti

Про наукову і науково-технічну діяльність. Закон України. Документ 848-VIII, чинний. Ред. від 15.11.2024, підстава — 4017-IX. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/848-19#Text

Професійний стандарт на групу професій «Викладач закладу вищої освіти» (2024). URL: https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennia-profesiinohostandartu-vykladach-zakladu-vyshchoiosvity1466

Boissoneault Lorraine How 18th-Century Writers Created the Genre of Popular Science. February 13, 2019. URL : https://www.smithsonianmag.com/science-nature/18th-century-writerscreated-genre-popular-science-enlightenment-180971481/

Communicating Science. (2020). A Global Perspective. Edited by: Toss Gascoigne, Bernard Schiele, Joan Leach, Michelle Riedlinger, Bruce V. Lewenstein, Luisa Massarani, Peter Broks https://press.anu.edu.au/publications/communicatingscience 2020