ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ У СТУДЕНТІВ В РЕАЛІЯХ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА

Анотація

Розглядаються проблеми формування та розвитку критичного мислення у студентів. Показано, що стрімкий розвиток інформаційних технологій призвів до необмеженого доступу всіх верств населення і, перш за все, студентства, до інформації будь-якого роду. Щоб використовувати цю інформацію найбільш ефективно, необхідно розвивати критичне мислення, яке допомагає формуванню таких корисних навичок як відбір, оцінка, інтерпретація та раціональне засвоєння корисної інформації. Автори вважають, що майбутні фахівці повинні не тільки опанувати досвід і традиції професіоналів, а й вміти критично оцінювати та осмислювати навколишню дійсність, нову інформацію, особливо ту, що стосується їхньої професійної діяльності. На думку авторів, оволодіння навичками критичного мислення допоможе студентам і майбутнім фахівцям підготуватися не тільки до професійної діяльності, а й до життя в інформаційному суспільстві, що швидко змінюється. Наведено аналіз сучасного стану формування критичного мислення в процесі навчання студентів, а також позитивних та негативних сторін використання досягнень комп’ютерних технологій та штучного інтелекту в цій галузі. Зазначається, що штучний інтелект та різні пошукові системиє сучасним та зручним інструментом для пошуку інформації, але студентам необхідно навчитися критично цю інформацію осмислювати та аргументовано приймати рішення щодо можливості її використання. Показано, що найбільш просунутою формою навчання студентів є інтерактивні методи, що ґрунтуються на діалоговому підході та широкій взаємодії студентів з викладачем та один з одним.