|
Номер |
Назва |
|
№ 60 |
СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОЧУТТЯ ЦІННОСТІ ВЛАСНОГО ЖИТТЯ У СТУДЕНТІВ |
Анотація
PDF (Русский)
|
Набил Диаб, Марат Кузнецов |
|
№ 54 |
СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНО-СМИСЛОВИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ |
Анотація
PDF
|
Ю. В. Вербова |
|
№ 69 |
СУБ’ЄКТИВНИЙ КОНТРОЛЬ У СТРУКТУРІ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ СУДОВОГО ЕКСПЕРТА |
Анотація
PDF
|
Дмитро Сафіян |
|
№ 68 |
СУБ’ЄКТНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОСОБИСТОСТІ ІТ-СПЕЦІАЛІСТІВ |
Анотація
PDF
|
Ганна Меднікова, Маргарита Нестеренко |
|
№ 53 |
СУБ’ЄКТНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ ПСИХОЛОГА |
Анотація
PDF
|
O. І. Гура, Т. Є. Гура |
|
№ 66 |
СХЕМА-РЕЖИМИ, АСОЦІЙОВАНІ З РАННІМИ ДЕЗАДАПТИВНИМИ СХЕМАМИ (ВЗАЄМОЗВЯЗОК КОНЦЕПТІВ СХЕМА-ТЕРАПІЇ ДЖ. ЯНГА) |
Анотація
PDF
|
Анастасія Большакова |
|
№ 56 |
СХИЛЬНІСТЬ ДО ДЕПРЕСІЇ ЯК ЧИННИК СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ СЕРЕД СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ |
Анотація
PDF
|
А. І. Агаркова |
|
№ 55 |
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ УКРАЇНИ ДО СЛУЖБОВО-БОЙОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ |
Анотація
PDF
|
А. В. Стаднік, І. В. Ващенко, В. С. Васищев |
|
№ 70 |
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ У КОНТЕКСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ |
Анотація
PDF
|
Оксана Лозова |
|
№ 55 |
ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ СТАВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ У СТУДЕНТІВ |
Анотація
PDF
|
Л. О. Жданюк |
|
№ 69 |
ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ГНУЧКИХ НАВИЧОК ОСОБИСТОСТІ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ |
Анотація
PDF
|
Жанна Богдан |
|
№ 55 |
ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ВЕРБАЛЬНОЇ РЕКОНСТРУКЦІЇ СИМВОЛІВ ОСОБИСТОСТІ |
Анотація
PDF
|
О. В. Лісойван |
|
№ 64 |
ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЕКОНОМІСТА |
Анотація
PDF
|
Олександр Поєзднік |
|
№ 64 |
ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦЯ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ |
Анотація
PDF
|
Володимир Бережний |
|
№ 66 |
ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ КАТЕГОРІЇ «ВІДНОШЕНННЯ» У ПСИХОЛОГІЇ |
Анотація
PDF (English)
|
Марат Кузнєцов, Іван Лозовий |
|
№ 67 |
ТЕСТ СОЦІАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ |
Анотація
PDF
|
Олександр Поєзднік, Поліна Савостіна |
|
№ 70 |
ТИПОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАВЛЕННЯ ДО ГРОШЕЙ У ПРОЦЕСІ ЕКОНОМІЧНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ |
Анотація
PDF
|
Віталій Кутерещин, Борис Хомуленко, Надія Скрипник |
|
№ 61 |
ТИПОЛОГІЯ АКАДЕМІЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З РІЗНОЮ УСПІШНІСТЮ У НАВЧАННІ |
Анотація
PDF
|
Олена Щербакова |
|
№ 66 |
ТИПОЛОГІЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ |
Анотація
PDF
|
Ірина Панок |
|
№ 66 |
ТРЕНІНГ РОЗВИТКУ НЕВЕРБАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ |
Анотація
PDF
|
Володимир Шафранський, Марина Колісник |
|
№ 69 |
ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ ПЕДАГОГІВ ІНКЛЮЗИВНИХ ГРУП |
Анотація
PDF
|
Олена Околович, Євгеній Клопота |
|
№ 54 |
ТРЕНІНГОВІ ПСИХОТЕХНОЛОГІЇ В ПРОГРАМАХ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ |
Анотація
PDF
|
Т. Б. Хомуленко, А. В. Поденко, К. І. Фоменко |
|
№ 55 |
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ВЕРБАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ РЕСПОНДЕНТОВ ПОЗДНЕЙ ЗРЕЛОСТИ (НА МАТЕРИАЛЕ СТИМУЛА «ИГРИВОСТЬ») |
Анотація
PDF (Русский)
|
И. В. Гордиенко-Митрофанова, Ю. С. Бондарь |
|
№ 66 |
УСВІДОМЛЕННЯ ВЛАСНИХ ЕМОЦІЙ ЯК ЧИННИК РОЗУМНОЇ ПОВЕДІНКИ |
Анотація
PDF
|
Валентина Зарицька |
|
№ 64 |
ФЕНОМЕН ДИВЕРГЕНТНОГО МИСЛЕННЯ У ПСИХОЛОГІЇ |
Анотація
PDF
|
Анастасія Антошків, Богдан Чернець |
|
301 - 325 з 342 результатів |
<< < 8 9 10 11 12 13 14 > >> |