| Номер | Назва | |
| № 54 | СТРУКТУРНІ ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНО-СМИСЛОВИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ КОЛЕДЖІВ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ | Анотація PDF |
| Ю. В. Вербова | ||
| № 69 | СУБ’ЄКТИВНИЙ КОНТРОЛЬ У СТРУКТУРІ ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО СТАНОВЛЕННЯ СУДОВОГО ЕКСПЕРТА | Анотація PDF |
| Дмитро Сафіян | ||
| № 68 | СУБ’ЄКТНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ОСОБИСТОСТІ ІТ-СПЕЦІАЛІСТІВ | Анотація PDF |
| Ганна Меднікова, Маргарита Нестеренко | ||
| № 53 | СУБ’ЄКТНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПРОФЕСІЙНОГО МИСЛЕННЯ ПСИХОЛОГА | Анотація PDF |
| O. І. Гура, Т. Є. Гура | ||
| № 66 | СХЕМА-РЕЖИМИ, АСОЦІЙОВАНІ З РАННІМИ ДЕЗАДАПТИВНИМИ СХЕМАМИ (ВЗАЄМОЗВЯЗОК КОНЦЕПТІВ СХЕМА-ТЕРАПІЇ ДЖ. ЯНГА) | Анотація PDF |
| Анастасія Большакова | ||
| № 56 | СХИЛЬНІСТЬ ДО ДЕПРЕСІЇ ЯК ЧИННИК СУЇЦИДАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ СЕРЕД СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ | Анотація PDF |
| А. І. Агаркова | ||
| № 55 | ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ НАЦІОНАЛЬНОЇ ГВАРДІЇ УКРАЇНИ ДО СЛУЖБОВО-БОЙОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ | Анотація PDF |
| А. В. Стаднік, І. В. Ващенко, В. С. Васищев | ||
| № 70 | ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛІВ У КОНТЕКСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ STEM-ОСВІТИ | Анотація PDF |
| Оксана Лозова | ||
| № 55 | ТЕОРЕТИЧНІ АСПЕКТИ СТАВЛЕННЯ ДО НАВЧАННЯ У СТУДЕНТІВ | Анотація PDF |
| Л. О. Жданюк | ||
| № 69 | ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ГНУЧКИХ НАВИЧОК ОСОБИСТОСТІ СУЧАСНОГО ФАХІВЦЯ | Анотація PDF |
| Жанна Богдан | ||
| № 55 | ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ДОСЛІДЖЕННЯ ВЕРБАЛЬНОЇ РЕКОНСТРУКЦІЇ СИМВОЛІВ ОСОБИСТОСТІ | Анотація PDF |
| О. В. Лісойван | ||
| № 64 | ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЕКОНОМІСТА | Анотація PDF |
| Олександр Поєзднік | ||
| № 64 | ТЕОРЕТИЧНА МОДЕЛЬ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ФАХІВЦЯ СОЦІОНОМІЧНОГО ПРОФІЛЮ | Анотація PDF |
| Володимир Бережний | ||
| № 66 | ТЕОРЕТИЧНЕ ОБГРУНТУВАННЯ КАТЕГОРІЇ «ВІДНОШЕНННЯ» У ПСИХОЛОГІЇ | Анотація PDF (English) |
| Марат Кузнєцов, Іван Лозовий | ||
| № 67 | ТЕСТ СОЦІАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ | Анотація PDF |
| Олександр Поєзднік, Поліна Савостіна | ||
| № 71 | ТИПОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ЛІМІНАЛЬНОГО ДОСВІДУ ОСОБИСТОСТІ | Анотація PDF |
| Тамара Хомуленко, Юрій Гресь | ||
| № 70 | ТИПОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СТАВЛЕННЯ ДО ГРОШЕЙ У ПРОЦЕСІ ЕКОНОМІЧНОЇ СОЦІАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ | Анотація PDF |
| Віталій Кутерещин, Борис Хомуленко, Надія Скрипник | ||
| № 61 | ТИПОЛОГІЯ АКАДЕМІЧНИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ З РІЗНОЮ УСПІШНІСТЮ У НАВЧАННІ | Анотація PDF |
| Олена Щербакова | ||
| № 66 | ТИПОЛОГІЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТІВ | Анотація PDF |
| Ірина Панок | ||
| № 72 | ТРЕНІНГ КРЕАТИВНОСТІ ДЛЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ | Анотація PDF (English) |
| Нігора Хазратова, Анетта Крижановська | ||
| № 72 | ТРЕНІНГ РОЗВИТКУ ВЕРБАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ | Анотація PDF (English) |
| Olena Podenko, Victoria Naychuk | ||
| № 66 | ТРЕНІНГ РОЗВИТКУ НЕВЕРБАЛЬНОЇ КРЕАТИВНОСТІ | Анотація PDF |
| Володимир Шафранський, Марина Колісник | ||
| № 69 | ТРЕНІНГ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНО ЗНАЧУЩИХ ОСОБИСТІСНИХ ЯКОСТЕЙ ПЕДАГОГІВ ІНКЛЮЗИВНИХ ГРУП | Анотація PDF |
| Олена Околович, Євгеній Клопота | ||
| № 54 | ТРЕНІНГОВІ ПСИХОТЕХНОЛОГІЇ В ПРОГРАМАХ ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ | Анотація PDF |
| Т. Б. Хомуленко, А. В. Поденко, К. І. Фоменко | ||
| № 72 | ТРИВОЖНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ВІЙНИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ | Анотація PDF |
| Лариса Абсалямова | ||
| 326 - 350 з 371 результатів | << < 9 10 11 12 13 14 15 > >> | |