|
Номер |
Назва |
|
№ 51 |
ОСНОВНІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ МУЗИЧНОЇ ОСВІТИ КИТАЮ У ХХ ст.: ПОЄДНАННЯ ТРАДИЦІЙ ТА ІННОВАЦІЙ |
Анотація
PDF
|
Фань Чженьсюань |
|
№ 46 |
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЇ АПРОБАЦІЇ ТЕОРЕТИЧНИХ І МЕТОДИЧНИХ ОСНОВ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ФІЛОЛОГІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ |
Анотація
PDF
|
Г. А. Дегтярьова |
|
№ 49 |
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЗАНЯТЬ ШКОЛЯРІВ З ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В КИТАЙСЬКІЙ НАРОДНІЙ РЕСПУБЛІЦІ |
Анотація
PDF
|
Ван Сяофей |
|
№ 60 |
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ХОРЕОГРАФІВ У ЛАТВІЇ: ОГЛЯД ХОРЕОГРАФІЧНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ |
Анотація
PDF
|
А. В. Максимюк |
|
№ 60 |
ОЦІНЮВАННЯ У ВИЩІЙ ОСВІТІ: ІСТОРИЧНИЙ РОЗВИТОК Й СУЧАСНІ ФУНКЦІЇ |
Анотація
PDF
|
О. Кузнецова, Л. Штефан |
|
№ 56 |
ОЧЕВИДНЕ Й НЕЙМОВІРНЕ |
Анотація
PDF
|
В. І. Євдокимов |
|
№ 49 |
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ: ТЕНДЕНЦІЇ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ |
Анотація
PDF
|
В. Е. Лунячек |
|
№ 54 |
ПІДГОТОВКА ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ У СИСТЕМІ ВИЩОЇ ОСВІТИ АВСТРАЛІЇ |
Анотація
PDF (English)
|
О. В. Дороніна, Н. Г. Калашник |
|
№ 59 |
ПІДГОТОВКА КЕРІВНИХ КАДРІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КОНЦЕПЦІЇ НУШ В УМОВАХ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ: З ДОСВІДУ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ |
Анотація
PDF
|
Т. Афанасьєва, Т. Бабко, Є. Гревцева, Т. Кравченко, Ю. Чемодурова |
|
№ 59 |
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ДО ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ З УЧНЯМИ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРАЦІЇ В УКРАЇНІ ТА КНР |
Анотація
PDF
|
У Юе, Л. В. Беземчук |
|
№ 60 |
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ДО ПАРТИСИПАТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ В НИХ МОРАЛЬНО-ПАРТИСИПАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ |
Анотація
PDF
|
В. П. Жуков |
|
№ 49 |
ПІСЛЯДИПЛОМНА ОСВІТА КЕРІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ РОЗВИТКУ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ |
Анотація
PDF (English)
|
V. М. Zaiachkovskyi |
|
№ 58 |
ПАРТИСИПАТИВНИЙ ПІДХІД ДО ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ |
Анотація
PDF
|
В. П. Жуков, О. В. Попова |
|
№ 50 |
ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ХОРЕОГРАФІЇ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ |
Анотація
PDF
|
О. М. Тіщенко |
|
№ 48 |
ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО САМОРОЗВИТКУ |
Анотація
PDF
|
М. О. Князян |
|
№ 58 |
ПЕДАГОГІЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ АНАТОМІЧНОГО МУЗЕЮ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ |
Анотація
PDF
|
Л. Зеленська, О. Вовк, М. Лютенко, О. Авілова |
|
№ 46 |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ БЕЛАРУСИ X–XVIII вв. О РОЛИ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА |
Анотація
PDF (Русский)
|
В. С. Болбас |
|
№ 56 |
ПЕРІОДИЗАЦІЯ РОЗВИТКУ ХУДОЖНЬОЇ ОСВІТИ В КИТАЙСЬКІЙ НАРОДНІЙ РЕСПУБЛІЦІ |
Анотація
PDF
|
Чжао Бейбей |
|
№ 48 |
ПЕРСОНОГРАФІЧНИЙ АСПЕКТ ДОПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ У НАВЧАЛЬНОМУ КОМПЛЕКСІ «ЛІЦЕЙ – ПЕДАГОГІЧНЕ УЧИЛИЩЕ (КОЛЕДЖ)» |
Анотація
PDF
|
Л. В. Крупіна |
|
№ 47 |
ПЕРСПЕКТИВИ ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРЕСИВНИХ ІДЕЙ БРИТАНСЬКОГО ДОСВІДУ ЗАПРОВАДЖЕННЯ РИЗИК-МЕНЕДЖМЕНТУ В АГРАРНИХ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ |
Анотація
PDF
|
Т. I. Клочкова, О. М. Кобжев |
|
№ 46 |
ПИТАННЯ ОПІКИ Й ПІКЛУВАННЯ ПРО ДІТЕЙ ТА МОЛОДЬ В УКРАЇНІ НАПРИКІНЦІ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ (за матеріалами журналу «Тюремний вісник») |
Анотація
PDF
|
В. В. Фомін |
|
№ 60 |
ПОЛІФОНІЯ: МІЖДИСЦИПЛІНАРНИЙ ВИМІР, АБО НАВІЩО ХОРЕОГРАФУ ПОЛІФОНІЯ? |
Анотація
PDF (English) (English)
|
K. Yuryeva, O. Lymanska, O. Tishchenko, O. Barabash |
|
№ 58 |
ПОНЯТТЯ ПРО ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ ГРАНТІВ І ЗДІЙСНЕННЯ ФАНДРАЙЗИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЛЯ УКРАЇНСЬКИХ НАУКОВЦІВ У СФЕРІ ПЕДАГОГІКИ |
Анотація
PDF
|
К. Є. Каліна, К. М. Недря, Л. С. Рибалко, І. М. Трубавіна |
|
№ 60 |
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ НАЦІОНАЛЬНИХ ТА МІЖНАРОДНИХ ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНИХ ПРОГРАМ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ІЗ ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНУ У ЗВО КИТАЙСЬКОЇ НАРОДНОЇ РЕСПУБЛІКИ |
Анотація
PDF
|
К. Вітчинкіна |
|
№ 49 |
ПРАКТИКА РЕАЛІЗАЦІЇ ЛІДЕРСЬКОГО ПІДХОДУ ДО ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ НОВОГО ПОКОЛІННЯ В ПУЕТ |
Анотація
PDF
|
С. І. Нестуля |
|
76 - 100 з 164 результатів |
<< < 1 2 3 4 5 6 7 > >> |