| Номер | Назва | |
| № 43 | СУЧАСНІ ПРИНЦИПИ ХРИСТИЯНСЬКОГО ВИХОВАННЯ ПІДРОСТАЮЧОГО ПОКОЛІННЯ | Анотація PDF |
| В. В. Фазан | ||
| № 48 | СУЧАСНА ІСТОРІОГРАФІЯ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ СУСПІЛЬСТВОЗНАВЧИХ ДИСЦИПЛІН У ВИЩИХ ПЕДАГОГІЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТОЛІТТЯ) | Анотація PDF |
| Г. А. Єна | ||
| № 41 | СУЧАСНЕ ТЕЛЕБАЧЕННЯ У СИСТЕМІ ФОРМУВАННЯ ПРОСВІТИ БАТЬКІВ | Анотація PDF |
| О. O. Запорожець | ||
| № 49 | ТАНЦЮВАЛЬНА ОСВІТА В КИТАЇ: АНАЛІЗ ОФФЛАЙН ТА ОНЛАЙН ТРЕНДІВ | Анотація PDF (English) |
| Т. О. Разуменко | ||
| № 48 | ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В НОРВЕГІЇ | Анотація PDF |
| Д. В. Желанов | ||
| № 50 | ТЕНДЕНЦІЇ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ВАЛЬДОРФСЬКОГО РУХУ В УКРАЇНІ | Анотація PDF |
| О. М. Іонова, С. Є. Лупаренко, В. В. Партола | ||
| № 48 | ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ ДОРОСЛИХ У КРАЇНАХ ЦЕНТРАЛЬНОЇ ТА СХІДНОЇ ЄВРОПИ У 1919 – 1945 рр. | Анотація PDF |
| А. В. Боярська-Хоменко | ||
| № 45 | ТЕОРЕТИЧНА ПІДГОТОВКА УЧНІВ ДУХОВНИХ СЕМІНАРІЙ ДО ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ОСТАННІЙ ЧВЕРТІ ХІХ СТОЛІТТЯ (НА МАТЕРІАЛАХ УКРАЇНСЬКИХ ГУБЕРНІЙ) | Анотація PDF |
| Т. С. Твердохліб | ||
| № 50 | ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ «ГРОМАДСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ» | Анотація PDF |
| О. М. Кін | ||
| № 43 | ТЕРМІНОЛОГІЧНЕ ПОЛЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОБЛЕМИ СТИМУЛЮВАННЯ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ | Анотація PDF |
| А. В. Цебренко | ||
| № 42 | ТЕСТОВЕ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ ІЗ ДИСЦИПЛІНИ «УКРАЇНСЬКА ПУНКТУАЦІЯ» | Анотація PDF |
| Л. В. Сегін, Л. М. Тищенко | ||
| № 54 | ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ «ЗАГАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ» (МОДУЛЬ «ОСВІТА ТА ВИХОВАННЯ В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОМУ СЕРЕДОВИЩІ») | Анотація PDF |
| В. М. Білик, О. С. Кабанська, В. Л. Ялліна | ||
| № 43 | ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ СТРУКТУРУВАННЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ДИСЦИПЛІН З МЕНЕДЖМЕНТУ ОСВІТИ | Анотація PDF |
| М. М. Товстяк | ||
| № 41 | ТЕХНОЛОГІЧНІ ЕТАПИ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРІГАЮЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ КЕРІВНИКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ | Анотація PDF |
| О. В. Гресь | ||
| № 40 | ТЕХНОЛОГІЧНА МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ДЕОНТОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ФАРМАЦЕВТІВ В ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИХ ДИСЦИПЛІН | Анотація PDF |
| Т. Ю. Шафранська | ||
| № 43 | ТЕХНОЛОГІЧНА МОДЕРНІЗАЦІЯ У ВИЩІЙ ОСВІТІ | Анотація PDF |
| О. Ю. Кузнецова | ||
| № 50 | ТРАДИЦІЇ ТА НОВАЦІЇ У ПЕДАГОГІЧНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ | Анотація PDF |
| С. Т. Золотухіна, В. В. Фазан, В. В. Макаренко | ||
| № 43 | ТРАНСФОРМАЦІЯ ПОЛЬСЬКОЇ ШКОЛИ: ВІД НОВОГО ВИХОВАННЯ ДО СЬОГОДЕННЯ | Анотація PDF |
| О. А. Бочарова, Л. А. Штефан, К. Є. Каліна | ||
| № 45 | УДОСКОНАЛЕННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ: ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА | Анотація PDF |
| Л. О Байбекова | ||
| № 44 | УПРОВАДЖЕННЯ ІНТЕГРАЦІЙНОГО ПІДХОДУ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІН ФІЛОЛОГІЧНОГО ЦИКЛУ | Анотація PDF |
| I. В. Полякова | ||
| № 41 | УРЯДОВА ПОЛІТИКА З ПИТАНЬ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА ІСТОРІОГРАФІЮ ДИДАКТИКИ ВИЩОЇ ШКОЛИ СХІДНОГО РЕГІОНУ УКРАЇНИ (70-80-ті рр. ХХ ст.) | Анотація PDF |
| А. В. Троцко, Л. О. Голубнича | ||
| № 47 | УЧІННЯ ЯК БАЗОВИЙ ЕЛЕМЕНТ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ | Анотація PDF |
| Г. С. Ткачук | ||
| № 47 | ФАСИЛІТАТИВНІ ВМІННЯ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ: СУТЬ, СТРУКТУРА, МІСЦЕ В СИСТЕМІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ФАСИЛІТАЦІЇ | Анотація PDF |
| Г. В. Трухан | ||
| № 51 | ФОРМИ І МЕТОДИ ВИХОВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ ФРАНЦУЗЬКИХ ШКОЛЯРІВ | Анотація PDF |
| Ю. В. Бекетова, О. Ю. Кузнецова, В. В. Фазан | ||
| № 51 | ФОРМИ СТИМУЛЮВАННЯ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХХ СТ.) | Анотація PDF |
| Н. Г. Тарарак | ||
| 251 - 275 з 300 результатів | << < 6 7 8 9 10 11 12 > >> | |